小学校外国語活動

　 愛媛県では、平成19年度から平成21年度まで「小学校英語教育推進事業」を実施し、小学校外国語活動充実のための支援をしてきました。この事業では、県内全域に小学校外国語活動を推進する研究指定校を設置し、ＡＬＴや地域人材の効果的な活用及び小学校への本格的な外国語活動導入への基盤づくりを進めるなど、研究指定校を核とした域内の学校全体の水準向上に取り組んできました。特に、平成20年度は、県内の19市町に研究指定校を設置し、普及・啓発に努めました。

小学校英語教育推進事業とは
　　　　
　 研究指定校においては、第５・６学年において、週１時間程度、外国語活動を実施する中で、次のよう
な実践的な取組を行いました。
   （１）教員の指導力の向上のための取組
   （２）指導方法の工夫改善
   （３）ＡＬＴや地域人材等の効果的な活用
   （４）児童の興味・関心等、学習状況の変容の把握
   （５）その他（中学校との連携、ＩＣＴの効果的な活用等）

　　　次をクリックすると、事業概要をＰＤＦファイルで閲覧することができます。
小学校英語教育推進事業概要(PDF:130KB)

 研究指定校一覧
 H19 H20  H21  学校名 住　　　所
    ○ 四国中央市立川之江小学校 四国中央市川之江町2370
  ○   四国中央市立新宮小学校 四国中央市新宮町新宮105
 ○ ○   新居浜市立新居浜小学校 新居浜市新須賀町3-1-58
 ○ ○   西条市立西条小学校 西条市神拝乙112
 ○ ○   今治市立別宮小学校 今治市別宮町5-1-7
  ○ ○  上島町立弓削小学校 越智郡上島町弓削引野1228-1
  ○   松山市立清水小学校  松山市清水町3-15
○ ○   東温市立川上小学校  東温市北方甲2625 
    ○ 東温市立南吉井小学校 東温市田窪1100 
○ ○   伊予市立郡中小学校 伊予市上吾川110
  ○ ○ 松前町立松前小学校 伊予郡松前町大字筒井1175 
  ○   砥部町立宮内小学校  伊予郡砥部町宮内640 
    ○ 砥部町立砥部小学校 伊予郡砥部町大南1039
    ○ 久万高原町立久万小学校 上浮穴郡久万高原町上野尻甲846
  ○   久万高原町立美川小学校  上浮穴郡久万高原町大川4333
  ○ ○ 大洲市立平小学校  大洲市徳森2600
○ ○   内子町立小田小学校 喜多郡内子町寺村557
  ○ ○ 八幡浜市立神山小学校 八幡浜市五反田1番耕地154番地 
  ○ ○ 伊方町立伊方小学校 西宇和郡伊方町湊浦993-1
○ ○   西予市立三瓶小学校 西予市三瓶町朝立1番耕地337-2
○ ○   宇和島市立鶴島小学校 宇和島市文京町2-1
  ○ ○ 鬼北町立泉小学校 北宇和郡鬼北町大字岩谷233-6
○  ○   愛南町立平城小学校 南宇和郡愛南町御荘平城2332

　　　次をクリックすると、研究指定校の実践を中心にまとめた「小学校外国語活動実践事例集−『英語ノ
　　ート』指導資料−」を閲覧することができます。
小学校外国語活動実践事例集−「英語ノート」指導資料−（PDF：3,484ｋB）

　　　平成２１・２２年度の2年間、小学校外国語活動の指導の核となる人材を育成するため、「小学校英語
　　教育指導者研修事業を実施しました。

小学校英語教育指導者研修事業とは 
　新学習指導要領の移行措置により、県内全域の小学校で外国語活動が始まっており、外国語活
動の円滑な導入ための指導者養成が急務となっています。
　小学校英語教育指導者研修事業は、このような状況の下、県教育委員会が、平成21年度から２
年間の計画で、各小学校の外国語活動推進者を対象に、小学校外国語活動の指導方法を確立する
ための指導者研修を実施するものです。本研修の受講者は、研修成果を基に各校で校内研修を実
施することになっています。

 （１） 研修対象　　平成２１年度１４４名（県内小学校の半数）  
  　　　　　　　　平成２２年度１４７名（県内小学校の半数＋特別支援学校）  
 （２） 研修の概要   
  ○　各教育事務所単位でそれぞれ５日間（全体研修３日
　間、自校研修２日間）の研修を実施する。 
  ○　全体研修では、外国語活動に関する指導力及び基礎
　的な英会話能力の向上を目的とした講義や演習を行う。
  ○　指導主事、教育センター研究主事が具体的取組の指
　導を行うとともに、実践力向上のための演習を行う。
  ○　大学講師等の講演により、理論の定着を図る。
  ○　小学校英語教育推進事業の研究指定校の取組を発表　
　　し、成果を共有する。
 （３） 事業実施期間　　２年 

　　　次をクリックすると、事業概要をPDFファイルで閲覧することができます。
小学校英語教育指導者研修事業概要
（PDF：89ｋB）
　　　次をクリックすると、２年間の研修内容・研修のまとめをＰＤＦファイルで閲覧することができます。
研修内容・研修のまとめ
（PDF：99ｋB） 
小学校外国語活動のねらい
　　小学校外国語活動のねらいは、「コミュニケーション能力の素地を養う」ことです。外国語を通して積極的に人とかかわろうとする態度の育成を求めているもので、英語が流暢にしゃべれるようになるといった表現や技能の定着を目指しているものではありません。 
 
「小学校外国語活動に関する調査結果」より
 　愛媛県内の小学校外国語活動の実施状況を把握し、今後の指導に活用するため、県内全小学校の
第５学年及び第６学年の外国語活動に関する調査を実施しました。（平成22．11調査）
 ◆外国語活動の導入への考え
 
 ◆小学校外国語活動に関する小中連携の取組状況
 
 ◆小中連携の取組内容
 
 〔国が示す小中連携の在り方〕
 
　 「外国語活動の指導に不安を抱いている」小学校が平成21年２月は約22％ありましたが、同年11月に　　２％、平成22年11月には０％に減少しており、県教育委員会としてはこれまでの取組に一定の成果があっ　たととらえています。
　 しかし、「小中連携に取り組んでいる」小学校は、平成22年11月現在で約47％しかなく、その取組内容も　「情報交換」「交流」のレベルであり、多くの学校で「連携」と言えるところまでは至っていないのが現状です。
　外国語教育における小中連携の重要性は、学習指導要領でも言及されており、今後は県教育委員会　　が中心となって実践研究を行い、その成果を普及・啓発していきたいと考えています。
 　次をクリックすると、小学校外国語活動に関する調査結果概要をＰＤＦファイルで閲覧することができま
す。
 小学校外国語活動に関する調査結果概要（ＰＤＦ：38ｋＢ）
 
 参考資料
　文部科学省のサイトにリンクしています。小学校における外国語活動の取組についての資料を閲覧することができます。 
小学校外国語活動サイト

義務教育課のトップページへ